心肺復(fù)蘇術(shù)演練模擬人,模型
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心肺復(fù)蘇術(shù)演練模擬人,心肺復(fù)蘇術(shù)演練模型
公眾常?？梢酝ㄟ^各種渠道普及CPR急救知識，而模擬現(xiàn)場培訓(xùn)是公眾獲取CPR急救知識的一個重要渠道，而且社區(qū)公眾通過現(xiàn)場模擬培訓(xùn)后，對CPR急救知識知曉率增高。
因為模擬現(xiàn)場培訓(xùn)更貼近生活，拉近急救與現(xiàn)實生活的距離。而且具有很強的實用性，使學(xué)員明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而增加了學(xué)習(xí)動力。調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)興趣并積極參與，有利于培養(yǎng)學(xué)員之間協(xié)調(diào)合作能力和急救現(xiàn)場處理問題的能力。學(xué)員自信心增強，技能操作訓(xùn)練更加積極主動，有利于學(xué)員救護技能操作熟練度的提高。模擬現(xiàn)場教學(xué)形象生動，印象深刻，有利于學(xué)員加深記憶?？梢?，在普及CPR急救知識時，可以多管齊下，通過在社區(qū)內(nèi)定期更換宣傳圖、給每一位來院求治者分發(fā)相關(guān)急救知識的小冊子，更重要的是定期開展急救技能的現(xiàn)場演練。
模型在教學(xué)中是一種解決問題的方法，模型教學(xué)的最大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學(xué)生的知識視野，能勾起學(xué)生的想象空間。對機電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。學(xué)生的理解就會更深入。心肺復(fù)蘇初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。
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